Te cuento y te canto

Hola Chiquillos:

Espero que estén descansando, por mi parte nada mejor que un buen libro para leer...

Te cuento y te canto, es un libro de la editorial Pehuén que contiene fábulas, cuentos, teatro y poesía, pero la verdad que lo más maravilloso son sus colores...

Azul para la poesía.
Rojo para las fábulas.
Verde para el teatro.
Naranjo para los cuentos (Narrativa)
Azul nuevamente para las biografías de los autores.

¿Qué les parece que juntos podamos leer?

Sería Maravilloso!!!

No quiero que entiendan esto como tarea, al contrario, leer es una forma única de acercarse...

AZUL

"Sueño Azul" de Elicura Chihuailaf

Esta poesía es una de mis favoritas, ya que está escrita en español (aunque yo la he leído en mapudungun)
Muestra imágenes, olores y sabores de su niñez y como el compartir con la abuela lo lleno de palabras y hermosos momentos, un homenaje a si mismo y un autobiografía recomendada. yo preguntaría: ¿En que versos la abuela le enseña el mundo? ¿Cuántas estrofas tiene?

"Romance de los Pelegrinitos" de Federico García Lorca

Hermosa poesía que nos habla del amor, yo preguntaría ¿Quién en el hablante lírico?.

"Paisaje" de Vicente Huidobro
Sin palabras, esto es arte.  yo preguntaría ¿Cómo se llama este tipo de poesía?.

"Los Ratones" de Lope de Vega

Amanda le encanta esta poesía, se acuerda de su ratón preferido ,  yo preguntaría: ¿Qué tipo de rimas encontramos en esta poesía?

"Rayén no quiere ir a la escuela" yo preguntaría ¿Quién en el hablante lírico? y ¿Por qué no quiere ir a la escuela?

ROJO

¿Cuál es la semejanza entre Esopo y La Fontaine?

Las fábulas son historias maravillosas donde siempre hablan animales y ellos nos dejan una enseñanza o una moraleja. 

VERDE

"El pastel y la Tarta"

Esta historia se desarrolla en el siglo XV (quince) , donde dos pícaros (personas ingeniosas) tratarán de comer gratis, a costa de su habilidad para engañar... 

Yo me fijaría en el Inicio, en el Desarrollo y en el Final.

El siglo XV comprende los años 1401-1500, ambos incluidos. Es llamado el «siglo de las innovaciones» y abre la era de los descubrimientos. (Fuente Wikipedia)

Naranjo

¿ En que se parece el regalo que le dió la madre de Basilisa antes de morir a esta poesía?

Espero que tengan un excelente fin de semana, si ven este mensaje, opinen, dejen mensajes y lo más importante de todo DIFUNDAN... LEER ES ENTRETENIDO!

jemplo 3

Foto

ciudad seva

enlace

tarea
 Busca el cuento caperucita roja

ejemplo 2

algo  2veces

ejemplo

algo

3a Feria del Libro

Estimados alumnos y alumnas:

Por favor, recuerden comentar en este blog, que les pareció participar de la feria del libro. En el transcurso de los días, les tendré una sorpresa, saludos.

Mauricio Ulloa Pardo

Ejercicios para la prueba del lunes

26 de abril del 2013

Estimados Alumnos (as):

Los siguientes ejercicios, serán revisados antes de la prueba del lunes 29 de abril, ruego a usted, copiar cada pregunta en su cuaderno y responderlas.

Además necesito, que comente las preguntas 1, 3, 5 y 7. Por cada pregunta comentada en este blog, usted obtendrá 1 punto, que servirá para aumentar su puntaje de la prueba de este lunes.

Espero que el día de hoy, sea inolvidable en sus vidas.

Atentamente,

Mauricio Ulloa Pardo 

--------

Ejercicios para el Plan Lector

“Golfo de Penas”

1. ·         ¿Qué es un golfo?
2. ·         Averigua donde se ubica el golfo de penas.
3. ·       Investiga en Google: ¿Cuál es el clima de ese lugar?, ¿Existen formas de llegar? Explica.
4. ·         Enumera los personajes y descríbelos: física y psicológicamente.
5. ·         Escribe una acción que recuerdes para cada personaje.
6. ·         ¿Qué tipo de narrador se encuentra presente en el texto?
7. ·   Observa con atención los signos y símbolos que aparecen en la historia, que significados puedes extraer.
8. ·         ¿Qué sucede con los tripulantes de ambas embarcaciones al finalizar el cuento?
9. ·         ¿Qué es un náufrago?
10. ·         ¿Qué es un naufragio?

¿Cómo se lee un Blog?

Estimados Estudiantes:

Espero que tengan un hermoso día y que esta mañana sea muy productiva para todos ustedes.

Frente a la pregunta de ¿Cómo se lee un Blog?, es importante que usted sepa, que un Blog se debe leer desde abajo hacia arriba.

Invito a usted que lea el presente Blog, deslizándose con el roller del mouse hasta abajo, así llegará al primer Blog, luego mientras suba, podrá encontrar actividades, preguntas e información multimedia, que he subido para la presente clase.

Pido a usted, que tenga el máximo respeto con la lectura silenciosa de cada uno de sus compañeros y se concentre en su lectura.

Si tiene alguna duda, levante la mano y el profesor Roberto o quién escribe este Blog, se acercará para ayudarle.

Si la página no carga, no se desespere, por favor, no aprete los botones  del ratón, espere que cargue la página completamente, tenga paciencia.

Una vez que termine todas las actividades, recién ahí, lo invitaré a crear su propio BLOG.

Siga cada una de las instrucciones, y desde ya le deseo éxito en esta aventura de navegar por este Blog.

Atentamente,

Mauricio Ulloa Pardo
Profesor

El Adjetivo - Repaso

Estimados Estudiantes:

Recordemos la clase del día 18 de abril.

EL ADJETIVO

"Gramática de la Lengua Española" LAROUSSE, Reglas y Ejercicios.

El adjetivo es la palabra que acompaña al sustantivo o nombre, parara determinarlo o calificarlo; expresa características o propiedades del sustantivo.
Ejemplo:

libro verde    libro pequeño   libro nuevo

Estos adjetivos que acompañan al sustantivo libro, cumplen la función de especificar alguna de sus características y se dice que lo determinan, pues al añadir un adjetivo ya no se habla de cualquier libro, sino precisamente de un libro verde    libro pequeño   libro nuevo.

Un sustantivo puede ser modificado por uno o varios adjetivos, puede aparecer antes o después del sustantivo que lo acompaña.

Ejemplo:
 libro pequeño y nuevo
 pequeño libro
 libro pequeño

Cuando el adjetivo se antepone al sustantivo, recibe el nombre de epíteto; este se caracteriza por reiterar una cualidad propia del sustantivo. Frecuentemente la anteposición del adjetivo puede provocar:

• Mayor énfasis en la cualidad del sustantivo.

Ejemplo:

Aquel pequeño libro, me dejó marcado para siempre.

• Cambio de significado.

Ejemplo:

pobre mujer       mujer pobre

En el primer ejemplo el adjetivo pobre puede referirse a desventura o sufrimiento de la mujer; en el segundo ejemplo, se refiere a la miseria en la que vive la mujer.

• Sentido Irónico

¡Tremendo aporte que hiciste! Todo salió mal.

Algunos adjetivos, siempre se usan antes del sustantivo.

Ejemplos de ellos son: rara, cada, mala, mucho, libre, otro.

Otros, en cambio, siempre se emplean después del sustantivo.

vanguardista, común, segura.

Figuras Literarias

Estudiantes:

Observen la siguiente imagen y contesta la siguiente pregunta.
¿Qué son las figuras literarias?

 ¡ Vienen los caballos del mar ! » Jean Tardieu (La gran marea de primavera). Óleo (1893) de Walter Crane.

¡Mayombe! ¡Bombe! ¡Mayombé!

Sensemayá por Nicolás Guillén

(Canto para matar a una culebra)

¡Mayombe--bombe--mayombé!

¡Mayombe—bombe--mayombé!

¡Mayombe--bombe--mayombé!

La culebra tiene los ojos de vidrio;

la culebra viene y se enreda en un palo;

con sus ojos de vidrio, en un pato,

con sus ojos de vidrio.

La culebra camina sin patas;

la culebra se esconde en la yerba;

caminando se esconde en la yerba,

caminando sin patas.

¡Mayombe—bombe--mayombé!

¡Mayombe--bombe--mayombé!

¡Mayombe—bombe--mayombé!

Tú le das con el hacha, y se muere:

¡dale ya!

¡No le des con el pie, que te muerde,

no le des con el pie, que se va!

Sensemayá, la culebra,

sensemayá.

Sensemayá, con sus ojos,

sensemayá.

Sensemayá, con su lengua,

sensemayá.

Sensemayá, con su boca,

sensemayá ...

¡La culebra muerta no puede comer;

la culebra muerta no puede silbar;

no puede caminar,

no puede correr!

¡La culebra muerta no puede mirar;

la culebra muerta no puede beber;

no puede respirar,

no puede morder!

¡Mayombe—bombe--mayombé!

Sensemayá, la culebra…

¡Mayombe--bombe--mayombé!

Sensemayá, no se mueve…

¡Mayombe—bombe--mayombé!

Sensemayaá, la culebra…

¡Mayombe—bombe--mayombé!

Sensemayá, se murió!

¿Qué te parece la poesía? Comenta.

Juguemos con Poesía

Estudiantes:

¿Qué les parece si jugamos un momento con poesía? Elige alguna poesía de tu cuaderno y escribe textual en el siguiente link 

Ahora, copia y pega el siguiente poema en el link :

"Caminante no hay camino"

Autor: Antonio Machado

Todo pasa y todo queda pero lo nuestro es pasar

pasar haciendo camino, camino sobre la mar

nunca perseguí la gloria y dejar en la memoria

de los hombres mi canción.

Yo amo los mundos sutiles ingrávidos y gentiles

como pompas de jabón.

Me gusta verlos pintarse, de sol y gran arbolar

bajo el cielo Azul temblar, súbitamente y quebrarse

nunca perseguí la gloria.

Caminante son tus huellas del camino y nada más

caminante no hay camino, se hace camino al andar

al andar se hace el camino y al volver la vista atrás

se ve la senda que nunca se ha de volver a pisar

caminante no hay camino sino estelas en la mar.

Hace algún tiempo en ese lugar

donde los bosques se visten de espinos

se oyó una voz de un poeta gritar

caminante no hay camino se hace camino al andar

golpe a golpe, verso a verso.

Murió el poeta lejos del hogar

le cubre el polvo de un país vecino

al alejarse le vieron llorar

caminante no hay camino se hace camino al andar

golpe a golpe, verso a verso.

Cuando el jilguero no puede cantar

cuando el poeta es un peregrino

cuando de nada nos sirve rezar.

Caminante no hay camino, se hace camino al andar

golpe a golpe, verso a verso

golpe a golpe, verso a verso

golpe a golpe, verso a verso.

¿Qué te pareció la experiencia? Comenta.

Saludos.

M.

Poesía

Explica con tus palabras:

¿Qué sentimientos expresa el Hablante Lírico? 

¿Qué es poesía?

Un poeta (vate, en lenguaje literario) es un escritor dedicado a la producción de poesía. Hay quienes consideran que la mejor poesía es, hasta cierto punto, eterna y universal, y que trata de temas comunes a todo ser humano; otros están más absortos en sus cualidades particulares, personales y efímeras o simplemente lingüísticas. Por extensión, se llama también poeta a todos los escritores artísticos (para diferenciarlos de los escritores de ensayos, periodistas y de otras disciplinas que trabajan con la palabra escrita).

Aunque según diversas fuentes, la poesía tiene sus más profundas raíces en la tradición de la literatura oral, sin duda contribuyó a su difusión la generalización de inventos tecnológicos como la imprenta.

La poesía (del griego ποίησις 'creación' < ποιέω 'crear') es un género literario considerado como una manifestación de la belleza o del sentimiento estético por medio de la palabra, en verso o en prosa.

¿Qué es poesía? Explica con tus propias palabras

Comentarios

Estimados Estudiantes:

Es importante que COMENTEN cada una de las entradas del Blog, así vamos trabajando con entusiasmo y aprovechan de aprender y ejercitar.

En la entrada de hoy hablaremos de los Comentarios o post, quizás usted los habrá escuchado en su término coloquial "posteos".

En el contexto específico de los blogs, post es sinónimo de ‘entrada’. Los posts son los artículos que vamos publicando en el cuerpo del blog, y que se ordenan de manera cronológica. Por lo general, cada post tienen un título, y un cuerpo del artículo donde se puede introducir texto, fotografía, código html, e incluso audio.(Fuente: Wikipedia).

Los invito a comentar esta entrada y la anterior donde dice: Add a Comment al finalizar esta entrada.

Saludos.

Profesor Mauricio Ulloa

Bienvenida

Estimados Estudiantes:

Bienvenidos a mi BLOG, aquí encontrarán una serie de información que les será muy útil. Espero que puedan compartir y aprender un poco más de esta hermosa tecnología.

Atentamente,

Profesor Mauricio Ulloa

¿Qué es un Blog?

"Un blog  es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o de bitácora ha sido utilizado desde siempre.

Los términos ingleses blog y weblog provienen de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en línea).

El weblog es una publicación online de historias publicadas con una periodicidad muy alta que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo último que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los weblogs dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro weblog. También suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado." (Fuente: Wikipedia)

(en español, sin comillas ni cursiva,¹ también bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciberbitácora, ciberdiario, oweblog ¹ )

Este material puede entrar en una futura prueba, recuerde estudiar.